福生市立福生第三小学校 公式ブログ

夕飯のカレー作りに協力して取り組んでいます。

 現在、現地は過ごしやすい天候とのことです。

昼食のメニューです。

森のＱ太郎ゲームを終えて、宿舎で昼食をとりました。

宿舎の名栗元気プラザに着いて、１つ目の活動の「森のＱ太郎ゲーム」の様子です。

 名栗の森を行動班で協力しながら歩き、問題を解くオリエンテーリングです。

本日から２日間、５年生は名栗自然教室です。

７時４５分に集合し、出発式を行いました。

代表児童からは、三小の代表としていくことを忘れずに行動しましょう。全力で楽しみましょうとの話がありました。

その後、校長先生の話、学年の先生の話があり、お見送りに来てくださったお家の方にあいさつをして、出発式を終えました。

自然豊かな名栗で、健康に気を付けて、充実した２日間を過ごしてほしいと思います。

保護者の皆様、お見送りや持ち物の準備、ありがとうございました。

９月１９日（火）に、６年生が社会科見学で国会議事堂と科学技術館に出かけました。

初めに、国会議事堂を見学しました。

入口でパンフレットをもらってから入場。

国会議事堂内は、厳粛な雰囲気があり、みんな静かに並んで見学をしていました。

１時間程の見学を終え、正面で国会議事堂を背にクラスごとに記念撮影をしました。

その後、科学技術館へ移動して、昼食をとり、グループごとに施設内の見学をしました。

 体験型の展示もあり、楽しんでいる様子が見られました。

保護者の皆様、お弁当等の持ち物の準備、ありがとうございました。

児童の感想より

「国会議事堂は、予想していたより豪華でした。国会議員がここで本当に会議をしているんだなと思いながら見学していたら、緊張しました。」

 「科学技術館では、車のシミュレーターがありました。本物の車を運転しているみたいで楽しかったです。」

８月２９日（火）から２学期がスタートしました。

初日から元気いっぱいの子供たちでした。

体育館で始業式を行いました。

校長先生からは、４０８人全員の命を大切にしていくこと、そのために人を傷つけるような言動をしてはいけないこと、先生たちはみんなの頑張りを応援していること等の話がありました。

その後、代表の２名の５年生から、２学期の目標についての話がありました。

しっかりと掃除に取り組むことや苦手な教科の学習を頑張りたいこと、運動会での徒競走で１位になること等、全校児童の前で立派な態度で発表することができました。

ぜひ、この２学期、一人一人の児童がそれぞれの目標に向かって努力し、力を伸ばしてもらいたいと思います。

この夏休み中に校庭の４か所の遊具も改修され、きれいになりました。

早速、きれいになった遊具で楽しそうに遊んでいる子供たちがたくさんいました。

まだまだ暑い日が続いているので、熱中症には十分に気を付けながら過ごせるようにしていきます。

２学期も本校の教育活動への御理解・御協力をどうぞよろしくお願いします。

６月１５日に３年生が社会科見学で、福生消防署と多摩川中央公園に出かけました。

消防署では、車両を見学したり、初期消火体験や防火着体験をしたりしました。

中央公園ではお弁当を食べ、レクレーションをしました。

天気も心配でしたが、無事に行程を終えることができました。

消防署の皆様、子供たちのよりよい学習のために御対応してくださり、ありがとうございました。

保護者の皆様、持ち物等の準備、ありがとうございました。

予定どおり１６：００に６年生が三小に戻ってきました。

さすがに疲れた様子の子もいましたが、みんなの表情からは、充実した３日間であったことが伝わってきました。

到着の集いを校庭で行いました。

代表の児童から感想が述べられ、伊藤先生、校長先生からはお話がありました。

６年生は、この３日間立派に過ごすことができて、大きく成長できました。

お家の方に、ぜひこの３日間の思い出をたくさん話してもらいたいと思います。

保護者の皆様、日光移動教室に向けて、持ち物の準備をはじめ、様々なお力添えをいただき、本当にありがとうございました。

日光移動教室、最後の食事です。

草木ドライブインです。

食事を終えて、これから三小に帰ります。

富弘美術館での様子です。

足尾銅山での買い物の様子です。

子供たちが楽しみにしていた時間の１つだと思います。

みんな電卓を手に、よいお土産を探しています。

足尾銅山の様子の続きです。

 
集合写真も撮りました。

足尾銅山の見学の様子です。

トロッコに乗りました。

足尾銅山内は涼しいです。

部屋の掃除をして、宿をあとにします。

退館式の様子です。

湯乃湖の皆様、お世話になりました。

ありがとうございました。

 ３日目の朝食の様子です。

しっかりと食べて、今日も元気に過ごしましょう。

朝の集いの様子。

日光移動教室３日目の朝です。

青空も見えます。

予定どおり活動ができそうです。

２日目の夜の活動はナイトハイクです。

宿の方のお話を聞いてからペアでナイトハイクスタート！

子供たちの感想より

「怖かったけど、頑張りました！」

２日目の夕飯です。

カニのグラタンやお肉もあります。

美味しそうです。

 湯ノ湖の湖畔に行きました。

みんなで集合写真を撮りました。

源泉に行きました。

源泉に１０円をつけるとどうなるか、実験です。

どうなったか、ぜひお子さんに聞いてみてください。

足湯の様子です。

子供たちの感想より

「足湯は奥の方がすごく熱い！」

「足湯は気持ちがいいなぁ～。」

 宿の近くにある「足湯」に来ました。

みんな、気持ち良さそうです

リラックスタイム！

光徳牧場に到着し、濃厚なアイスクリームを食べました。子供たちは大喜びです。

子供たちの感想より

「美味しい～！アイスクリームがもちもちしている。」

「牛乳の味がする。」

「この時間に食べるのは、幸せ！」

「めちゃくちゃうまい！また食べたい！」

これから宿に戻って、原泉や足湯に向かいます。

霧の中を歩いて昼食場所の「けごんプラザ」へ。

けごんプラザでは、カレーを食べました。

「美味しい～！」と、大喜びの子供たちでした。

 日光自然博物館での様子です。

日光自然博物館は、華厳の滝の隣にありますが、今日は霧が濃く、華厳の滝を今日見に来ていたら何も見えなかったと思われます。

日光自然博物館では、奥日光の紹介映像を見たり、自然について学んだりしました。

これから霧の中を歩いて、食事場所まで移動します。

日光自然博物館に着きました。

子供たちの感想より

「日本各地のアカハライモリのお腹の色の模様が違うのは、気温や環境の違いが関係していることが分かった。同じイモリなのに全然違って驚いた。」

「色が薄かったり、濃かったりイモリによって色の違いがあった。」

「本物のヘビを触ったら、意外とスベスベで、プニプニしていた。」

これから日光自然博物館へ行きます。

両生類研究所に着きました。

 両生類研究所では、アカハライモリのすごいところを聞いたり、ヘビを触ったりしています。

子供たちの感想より

「普段あげられない魚にエサをあげることができて、楽しかった。」

「チョウザメに餌をあげられてよかった。」

これから日本両生類研究所の見学をします。

少し晴れてきました。

森と魚の観察園の様子です。

たくさんの魚たちを見て、みんな嬉しそうです。

２日目の朝です。

雨は降ってはいますが、９時にはあがる予報です。

子供たちは、少し疲れも見えますが、元気です。

朝食の様子です。

宿のおかみさん、おすすめの温泉卵です。

１日目の夕飯と夜の活動「自然のお話」の様子です。

三本松園地での記念撮影の様子と宿に着いたときの様子です。

華厳の滝を見学しました。

子供たちの感想より

「華厳の滝はきれいだった。」

「あんなに遠いのに水しぶきが飛んできた。」

「滝の流れがすごく速かった。」

現地の天候は何とかもっているとのことです。

先ほど宿に着いて、入館式をしました。

日光彫りの体験では、選んだ図柄ごとに分かれて制作しました。

そして、日光彫りが完成しました。

「やった～！」

みんな上手にできました。

これから華厳の滝に向かいます。

初めて使う日光彫りの彫刻刀

「難しい～！」

「ちょっとずつ、ちょっとずつ」

「よいしょ、よいしょ」等、言いながら皆、集中して制作しています。

木彫りの里工芸センターに着きました。日光彫りのスタートです。

昼食の様子です。

子供たちは大きな器にビックリしていました。

「すごくおいしい！」「お家の人も連れてきたい！」と話していました。

午前中に日光東照宮の見学をしました。

子供たちの反応より

五重塔を見て「すごく、高い！」

三猿を見て「すごーい、本物だ！」

眠猫を見て「思ったより小さい。」「かわいい。」

実物を見ることで新しい気付きもいろいろとあったようです。

子供たちは、東照宮の見学を楽しんでいました。

今日から２泊３日で、６年生は日光移動教室があります。

 今日まで、６年生は準備をしてきました。

 いつもより少し早い７時３０分に学校に集合して、校庭で出発の集いを行いました。

司会の児童からは日光移動教室の３つのめあて

①日光の歴史を見て感じ取ろう

②それぞれの場所でマナーを守って行動しよう

③仲間と仲良く協力して行動しよう

の確認がありました。

校長先生からは「日光移動教室の成功は、６年生一人一人の『やさしさ』と『協力』にかかっています。３日間元気に過ごしましょう。」とのお話がありました。

多くの保護者の方も見送りに来てくださいました。６年生からお見送りの方に元気にあいさつして、バスに乗りました。

充実した３日間になるように、６年生みんなで力を合わせて過ごしてほしいと思います。

３月２３日に修了式がありました。

修了式では１年生の代表児童３名が、この１年間の振り返りの発表をしました。

全校児童の前で堂々とした話しぶりで、入学から大きく成長した様子が伝わってきました。

プールでたくさん泳げるようになったこと、書き初めで文字を丁寧に書けるようになったこと、係の仕事をよくできたこと等、この１年間でできたことをたくさん話してくれました。

校長先生は、ＷＢＣのことを題材に「支え合う仲間に敗北者はいません」ということを子供たちにお話ししました。

みんな真剣な態度で校長先生のお話を聞いていました。

修了式後に、各クラスで担任の先生から通信票が一人一人の児童に手渡されました。

１年間、本当によく頑張りました。

翌日３月２４日は卒業式でした。 

７５人の卒業生には、校長先生から一人一人に卒業証書が渡されました。

卒業生は、呼名の時の返事、呼びかけや歌など、どの場面を見ても立派な態度でした。

多くの方の温かい拍手の中、６年生は福生第三小学校を卒業していきました。

ぜひ、小学校生活で培ってきたことに自信をもって、歩んでいってほしいと心から願っています。

本日で今年度が終わります。

保護者・地域の皆様、福生三小への御支援、誠にありがとうございました。

来年度もどうぞよろしくお願いします。

３月９日の放課後、体育館で和太鼓クラブの校内発表会がありました。

３月１１日の「児童・生徒による音楽のまちづくりコンサート」に出演する和太鼓クラブの子供たちが、当日に披露する３曲を校内でも披露してくれました。

これまで、クラブの時間だけでなく、休み時間等も一生懸命に練習してきました。

練習には、たまっ子座の方も御指導に来てくださいました。

力強い見事な演奏に、会場は大きな拍手で包まれました。

１１日のコンサートも終わりましたが、こちらも素晴らしかったです。

 和太鼓クラブの皆さん、たまっ子座の皆様、ありがとうございました。

３月８日の放課後、体育館でマジックショーのイベントがありました。

今回のイベントは三小コミュニティ・スクール委員会が主催しました。

三小の児童だけでなく、保護者や地域の方も多数、御来校くださいました。

今回、マジックを披露してくれたのは、プロのマジシャンのSHiN-Ta-Ro（しんたろう）さんです。

三小の卒業生でもあるSHiN-Ta-Roさん。三小の子供たちのために、地域のためにということで、今回のマジックショーを快く引き受けてくださいました。

マジックショーが始まると、スタート時から会場は大盛り上がり！

SHiN-Ta-Roさんのマジックに子供も大人もどんどん引き込まれていきました。

途中、何人かの児童がステージに上がり、マジックにも参加しました。

あっという間の３０分間でした。

子供たちの笑顔がたくさん見られ、とても楽しいイベントになりました。

SHiN-Ta-Roさん、ＣＳ委員の皆様、素敵なイベントを、本当にありがとうございました。

SHiN-Ta-Roさんより

「最初から歓声が大きくてとても盛り上がってくれて、嬉しかったです。ギャグも受けて良かったし、お客さんが興味をもってマジックを見てくれていたので、マジシャンとしてマジックをやりやすかったです。三小の子供たちには、自分の好きなことを見付けて、全力で取り組んでほしいです。」

児童の感想より

「これ、どうなっているんだろう？と思いながらマジックを見ていました。初めの「絵からボウリングの球が飛び出してきて驚きました。」

「おもしろいマジックばかりでした。最後に子供が宙に浮いたのがおもしろかったです。とても楽しかったです。マジックショーをまた見たいです。」

３月１日の５校時に５・６年生が体育館で「福三魂　継承の集い」を行いました。

福生三小の伝統といえば、２０年以上も続いている「和太鼓」。

２月から６年生と５年生がペアになり、休み時間を中心に、和太鼓「空駆ける」の曲を６年生が５年生に教えてきました。

この日は、５年生が６年生に演奏を見せ、これまでの練習の成果を披露する日です。

一生懸命に和太鼓を叩く５年生、それを見守る６年生。

演奏が終わり、大きな拍手が５年生に送られました。

そして、５・６年生の交流。

６年生が５年生に労いの言葉をかけ、それを５年生が嬉しそうに聞いていました。

交流を通して、技術だけでなく、三小の最高学年としての心構えや和太鼓に取り組む姿勢も受け継がれたと思います。

５年生、６年生、それぞれへの敬意が感じられ、とてもよい時間となりました。

児童の感想より

「今回の体験で、５・６年生が関わることが大切だということ、和太鼓を好きになることがよい音を出すためには大切だということを感じました。６年生から受け取った三小のバトンをつないでいきたいです。（５年生）」

「安心して５年生に三小のバトンを渡せると思いました。５年生は、教えられたことだけでなく、自分たちで考えて和太鼓を叩くことができていたと思いました。５年生には、見えないところでも努力をすることが大切だということを伝えたいです。５年生のみなさん、ありがとうございました。（６年生）」

３月１日の朝の時間と１校時に６年生を送る会を行いました。

コロナの関係で、全ての学年が一同に会しての６年生を送る会は、本当に久し振りとなりました。

初めに、５年生の演奏、４年生の花のアーチ、全校の拍手の中、６年生が入場しました。

会では１年生から順番に６年生に向けてのお祝いの出し物をしました。

どの学年も、「６年生に感謝の気持ちを伝えよう」、「６年生を喜ばせよう」という気持ちが伝わってくる出し物でした。

全校児童で「思い出のアルバム三小バージョン」を合唱し、最後に６年生から下級生へのお礼として合唱奏の披露がありました。

心のこもった本当に素敵な会でした。

６年生にとって思い出に残る会になったと思います。

児童の感想より

「全員で歌を歌って楽しかったです。１年生の出し物をするときは、少しドキドキしました。６年生が卒業するのは、さびしいです。（１年生）」

「みんなから卒業を祝ってもらって嬉しかったです。それぞれの学年の出し物を見ていて、これまでの６年間をいろいろと思い出しました。初めて送られる側になり、卒業が近いことを実感しました。新しい思い出が、また１つできました。（６年生）」

２月２７日の５・６校時に５・６年生が送別球技大会を行いました。

５・６年生が交流して親睦を深めること、５年生はお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えることをねらいとし、５年生の児童が中心となって運営を行いました。

男子は校庭でドッジボール、女子は体育館でバスケットボールをしました。 

白熱した勝負が行われ、大いに盛り上がった大会になりました。

児童の感想より

「卒業まで残りわずかな６年生と一緒にゲームができて、よかったです。６年生はチームワークも良くて強かったです。来年は自分たちも今の６年生みたいになりたいと思っています。（５年生）」

「送別球技大会は楽しかったです。５年生は強かったです。５年生の人たちは、周りをよく見て動いていると思いました。いい６年生になると思います。（６年生）」

２月２６日に４年生が福祉の学習で車いす体験を行いました。

体験をするにあたり、福祉センターから車いすを貸していただいたり、当日も福祉センターの職員の方やボランティアの方が４年生への指導をしてくださったりしました。

４年生は、実際に車いすに乗ったり、サポートをしたりしながら、車いすに乗っている人やサポートする人の気持ちを考えました。

体験をしたからこそ気付いたことがたくさんあったと思います。

体が不自由な人も、そうでない人も、みんなが安心して暮らしていくためにどんなことに気を付け、どんなことを大切にしていくとよいのかを、これからも考えていってほしいです。

児童の感想より

「車いす体験をして、車いすのしくみや車いすをどう動かすのかを学ぶことができました。車いすに乗っている人は、少しの段差でも怖いことが分かりました。車いすの人の補助をするときは、安心できるように声をかけていきたいです。」

２月１７日（金）と１８日（土）は、展覧会・書写展の一般公開がありました。また、１８日（土）は、授業参観がありました。

展覧会のテーマは「空と大地のハーモニー」。

子供たちの個性溢れる作品で体育館が素敵な空間となりました。

今年度は、１年生と近隣の幼稚園・保育園・こども園の園児の皆さんとの共同制作もありました。

子供たちは、熱心に作品の鑑賞をしていて、それぞれの作品のよいところを見付けていました。

多くの保護者、地域の皆様にもお越しいただくことができ、三小の展覧会・書写展を楽しんでいただけようで嬉しく思います。

児童の感想より

「みんなの作品がキラキラしていました。１年生のパフェが本物みたいでおいしそうでした。（２年生）」

「友達や他の学年の作品のよいところを見つけることができてよかったです。次の展覧会が楽しみです。（４年生）」

「一人一人の作品には様々な工夫があって、頑張って作品を作ったことが伝わりました。僕たちは『滝』を作りました。完成したとき、達成感がありました。いい展覧会だったと思います。（６年生）」

保護者アンケートより

「体育館前からワクワクする飾りの演出が素晴らしく、作品・構成も完成度の高さに驚きました。」

「見応えがありました。未就学児との共同作品も幼保とのつながりが見えて、よい試みだと思いました。」

「見るだけでなく、魚釣りやお芋掘りなど、実際に楽しめるものがあったのも良かったです。」

２月１４日から２４日までは、読書旬間で全学級が朝学習の時間に読書に取り組んでいます。

今回も１・２学期に引き続き、低学年の子供たちに、各学級順番に図書ボランティアの方が朝の時間に読み聞かせをしてくださっています。

さらに３学期は、図書委員会の児童が中休みに図書室で読み聞かせをします。

図書室の様子を見に行くと、読み聞かせを聞きに、たくさんの子供たちが集まっていました。

みんな、図書委員の読み聞かせを楽しんでいる様子が伝わってきました。

読み聞かせが終わると、拍手とともに、「面白かった！もっと読んで！アンコール！」という声が上がっていました。

今回の読書旬間でもたくさんの本に触れ、読書に親しんでほしいです。

図書委員の児童の感想より

「読み聞かせをする前は、お客さんが少なかったらどうしようと思っていましたが、予想以上にたくさんの人が集まり、先生も見に来てくれて、少し緊張しました。読み聞かせが始まったら、緊張も忘れて、楽しく読み聞かせをすることができました。みんなも「言葉遊び」の絵本を楽しんでくれて、笑ってくれていてよかったです。」