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３月２３日に修了式がありました。

修了式では１年生の代表児童３名が、この１年間の振り返りの発表をしました。

全校児童の前で堂々とした話しぶりで、入学から大きく成長した様子が伝わってきました。

プールでたくさん泳げるようになったこと、書き初めで文字を丁寧に書けるようになったこと、係の仕事をよくできたこと等、この１年間でできたことをたくさん話してくれました。

校長先生は、ＷＢＣのことを題材に「支え合う仲間に敗北者はいません」ということを子供たちにお話ししました。

みんな真剣な態度で校長先生のお話を聞いていました。

修了式後に、各クラスで担任の先生から通信票が一人一人の児童に手渡されました。

１年間、本当によく頑張りました。

翌日３月２４日は卒業式でした。 

７５人の卒業生には、校長先生から一人一人に卒業証書が渡されました。

卒業生は、呼名の時の返事、呼びかけや歌など、どの場面を見ても立派な態度でした。

多くの方の温かい拍手の中、６年生は福生第三小学校を卒業していきました。

ぜひ、小学校生活で培ってきたことに自信をもって、歩んでいってほしいと心から願っています。

本日で今年度が終わります。

保護者・地域の皆様、福生三小への御支援、誠にありがとうございました。

来年度もどうぞよろしくお願いします。

３月９日の放課後、体育館で和太鼓クラブの校内発表会がありました。

３月１１日の「児童・生徒による音楽のまちづくりコンサート」に出演する和太鼓クラブの子供たちが、当日に披露する３曲を校内でも披露してくれました。

これまで、クラブの時間だけでなく、休み時間等も一生懸命に練習してきました。

練習には、たまっ子座の方も御指導に来てくださいました。

力強い見事な演奏に、会場は大きな拍手で包まれました。

１１日のコンサートも終わりましたが、こちらも素晴らしかったです。

 和太鼓クラブの皆さん、たまっ子座の皆様、ありがとうございました。

３月１日の５校時に５・６年生が体育館で「福三魂　継承の集い」を行いました。

福生三小の伝統といえば、２０年以上も続いている「和太鼓」。

２月から６年生と５年生がペアになり、休み時間を中心に、和太鼓「空駆ける」の曲を６年生が５年生に教えてきました。

この日は、５年生が６年生に演奏を見せ、これまでの練習の成果を披露する日です。

一生懸命に和太鼓を叩く５年生、それを見守る６年生。

演奏が終わり、大きな拍手が５年生に送られました。

そして、５・６年生の交流。

６年生が５年生に労いの言葉をかけ、それを５年生が嬉しそうに聞いていました。

交流を通して、技術だけでなく、三小の最高学年としての心構えや和太鼓に取り組む姿勢も受け継がれたと思います。

５年生、６年生、それぞれへの敬意が感じられ、とてもよい時間となりました。

児童の感想より

「今回の体験で、５・６年生が関わることが大切だということ、和太鼓を好きになることがよい音を出すためには大切だということを感じました。６年生から受け取った三小のバトンをつないでいきたいです。（５年生）」

「安心して５年生に三小のバトンを渡せると思いました。５年生は、教えられたことだけでなく、自分たちで考えて和太鼓を叩くことができていたと思いました。５年生には、見えないところでも努力をすることが大切だということを伝えたいです。５年生のみなさん、ありがとうございました。（６年生）」

３月１日の朝の時間と１校時に６年生を送る会を行いました。

コロナの関係で、全ての学年が一同に会しての６年生を送る会は、本当に久し振りとなりました。

初めに、５年生の演奏、４年生の花のアーチ、全校の拍手の中、６年生が入場しました。

会では１年生から順番に６年生に向けてのお祝いの出し物をしました。

どの学年も、「６年生に感謝の気持ちを伝えよう」、「６年生を喜ばせよう」という気持ちが伝わってくる出し物でした。

全校児童で「思い出のアルバム三小バージョン」を合唱し、最後に６年生から下級生へのお礼として合唱奏の披露がありました。

心のこもった本当に素敵な会でした。

６年生にとって思い出に残る会になったと思います。

児童の感想より

「全員で歌を歌って楽しかったです。１年生の出し物をするときは、少しドキドキしました。６年生が卒業するのは、さびしいです。（１年生）」

「みんなから卒業を祝ってもらって嬉しかったです。それぞれの学年の出し物を見ていて、これまでの６年間をいろいろと思い出しました。初めて送られる側になり、卒業が近いことを実感しました。新しい思い出が、また１つできました。（６年生）」

２月２７日の５・６校時に５・６年生が送別球技大会を行いました。

５・６年生が交流して親睦を深めること、５年生はお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えることをねらいとし、５年生の児童が中心となって運営を行いました。

男子は校庭でドッジボール、女子は体育館でバスケットボールをしました。 

白熱した勝負が行われ、大いに盛り上がった大会になりました。

児童の感想より

「卒業まで残りわずかな６年生と一緒にゲームができて、よかったです。６年生はチームワークも良くて強かったです。来年は自分たちも今の６年生みたいになりたいと思っています。（５年生）」

「送別球技大会は楽しかったです。５年生は強かったです。５年生の人たちは、周りをよく見て動いていると思いました。いい６年生になると思います。（６年生）」

２月２６日に４年生が福祉の学習で車いす体験を行いました。

体験をするにあたり、福祉センターから車いすを貸していただいたり、当日も福祉センターの職員の方やボランティアの方が４年生への指導をしてくださったりしました。

４年生は、実際に車いすに乗ったり、サポートをしたりしながら、車いすに乗っている人やサポートする人の気持ちを考えました。

体験をしたからこそ気付いたことがたくさんあったと思います。

体が不自由な人も、そうでない人も、みんなが安心して暮らしていくためにどんなことに気を付け、どんなことを大切にしていくとよいのかを、これからも考えていってほしいです。

児童の感想より

「車いす体験をして、車いすのしくみや車いすをどう動かすのかを学ぶことができました。車いすに乗っている人は、少しの段差でも怖いことが分かりました。車いすの人の補助をするときは、安心できるように声をかけていきたいです。」

２月１７日（金）と１８日（土）は、展覧会・書写展の一般公開がありました。また、１８日（土）は、授業参観がありました。

展覧会のテーマは「空と大地のハーモニー」。

子供たちの個性溢れる作品で体育館が素敵な空間となりました。

今年度は、１年生と近隣の幼稚園・保育園・こども園の園児の皆さんとの共同制作もありました。

子供たちは、熱心に作品の鑑賞をしていて、それぞれの作品のよいところを見付けていました。

多くの保護者、地域の皆様にもお越しいただくことができ、三小の展覧会・書写展を楽しんでいただけようで嬉しく思います。

児童の感想より

「みんなの作品がキラキラしていました。１年生のパフェが本物みたいでおいしそうでした。（２年生）」

「友達や他の学年の作品のよいところを見つけることができてよかったです。次の展覧会が楽しみです。（４年生）」

「一人一人の作品には様々な工夫があって、頑張って作品を作ったことが伝わりました。僕たちは『滝』を作りました。完成したとき、達成感がありました。いい展覧会だったと思います。（６年生）」

保護者アンケートより

「体育館前からワクワクする飾りの演出が素晴らしく、作品・構成も完成度の高さに驚きました。」

「見応えがありました。未就学児との共同作品も幼保とのつながりが見えて、よい試みだと思いました。」

「見るだけでなく、魚釣りやお芋掘りなど、実際に楽しめるものがあったのも良かったです。」

２月１４日から２４日までは、読書旬間で全学級が朝学習の時間に読書に取り組んでいます。

今回も１・２学期に引き続き、低学年の子供たちに、各学級順番に図書ボランティアの方が朝の時間に読み聞かせをしてくださっています。

さらに３学期は、図書委員会の児童が中休みに図書室で読み聞かせをします。

図書室の様子を見に行くと、読み聞かせを聞きに、たくさんの子供たちが集まっていました。

みんな、図書委員の読み聞かせを楽しんでいる様子が伝わってきました。

読み聞かせが終わると、拍手とともに、「面白かった！もっと読んで！アンコール！」という声が上がっていました。

今回の読書旬間でもたくさんの本に触れ、読書に親しんでほしいです。

図書委員の児童の感想より

「読み聞かせをする前は、お客さんが少なかったらどうしようと思っていましたが、予想以上にたくさんの人が集まり、先生も見に来てくれて、少し緊張しました。読み聞かせが始まったら、緊張も忘れて、楽しく読み聞かせをすることができました。みんなも「言葉遊び」の絵本を楽しんでくれて、笑ってくれていてよかったです。」

２月１４日の午後、６年生が近隣の中学校へ学校訪問をしました。

小中一貫教育の取組の一つでもあり、もうすぐ中学校へと進学する６年生が中学校生活を知るよい機会となっています。

初めに生徒会による中学校紹介がありました。

その後、中学校の授業の様子も見学することができました。

中学校生活への期待が膨らむ時間となったと思います。

中学校の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「中学生が静かに集中して勉強しているのを見て、すごいと思いました。」

「訪問した中学校は１６も部活があると聞いて驚きました。楽しそうな部活があって興味をもちました。」

「中学校を訪問して、勉強も部活もいろいろと大変そうだなぁと思ったけれど、頑張りたいと思いました。文化系の部活に入りたいなと思いました。」

２月７日と８日に３年生はそろばん教室がありました。

東京珠算教育連盟福生珠算学校の先生で本校のＣＳ委員も務められている方がゲストティーチャーとして、毎年３年生のそろばんの学習の指導をしてくださっています。

今回の学習で、初めてそろばんをさわる子もたくさんいたようです。

ゲストティーチャーの方は、そろばんのしくみをより理解できるようにと、大きなそろばんを持ってきてくださいました。

子供たちは、先生の説明を聞きながら、頭をフル回転させて一生懸命に学んでいました。

授業後、ゲストティーチャーの方からは、「子供たちの反応がとてもよくて、教えていてこちらも楽しかったです。」とお話がありました。ありがとうございました。

児童の感想より

「ゲストティーチャーの先生が分かりやすく、そろばんの使い方を教えてくれたので楽しかったです。今度、おばあちゃんの家のそろばんで計算してみたいです。」

「初めは難しかったけれど、２日目にできるようになってきました。そろばんを使って、たし算やひき算ができて楽しかったです。」

１月３１日に、６年生は薬物乱用防止教室がありました。

毎年本校では、東京都麻薬中毒者相談員をされている本校ＣＳ委員の方がゲストティーチャーを務めてくださっています。

事前に６年生の各学級で「薬物とはどんなものか」「薬物を乱用するとどうなるのだろうか」等のアンケートがあり、その結果をもとに授業が進められました。

 また、薬物を乱用してしまった人の作文が紹介され、覚醒剤を一度でも使用するとやめたくてもやめられなくなることや、幻聴・幻覚・妄想・脳の萎縮・歯がとけること等、体や心に与える悪影響について教えてもらいました。

ゲストティーチャーと担任の先生の寸劇もあり、違法薬物使用を誘われたときの断り方を学びました。

最後にゲストティーチャーの先生からは「自分が大切にしているものをこれからも大切にしてほしいし、自分もやればできるという思いも大切にしてほしいです。」というメッセージが子供たちに送られました。

危険な薬物には絶対に関わらないという強い気持ちをこれからも忘れずに生活をしてほしいです。

児童の感想より

「薬物について詳しくは知らなかったので、薬物乱用がだめであることがよく分かりました。」

「薬物乱用が体と心にどんな影響があるかを学べたので、今後、誘われても絶対に断ります。」

１月２８日に今年度２回目のＰＴＡ漢字検定が実施されました。

土曜日にもかかわらず、１００名以上の児童が参加しました。

試験開始前でも、緊張しすぎることなく、リラックスできている子が多いようでした。

ＰＴＡ役員の方から説明を受け、試験開始。

みんな、問題に集中して取り組んでいました。

合否の結果はこれからですが、みんなよく頑張ったと思います。

チャレンジしたことが何よりも素晴らしいです。

今年度は、ＰＴＡの皆様の御尽力で、例年よりも受検回数を増やしていただきました。

おかげさまで、子供たちがチャレンジする機会が増え、子供たちのやる気ＵＰにもつながったと思います。

ＰＴＡ役員の皆様、子供たちのために準備・運営をしてくださり、本当にありがとうございました。

児童の感想より

「漢字の勉強が好きなので漢字検定を受けました。漢字検定の問題は難しかったけれど、全部書けました。」

「漢字検定を合格してお家の人にほめてもらいたいです。頑張りました。」

「漢字をもっと書けるようになりたいと思って漢字検定を受けました。今日の検定のために、ノートにいっぱい漢字の練習をしました。」

「６年生だから、小学校での最後の漢字検定でした。漢字のドリルなどたくさん練習してきました。とりあえず全部の問題の答えは書きました。合格しているといいです。」

１月２７日に、４年生は保健学習の一環として「骨貯金」教室がありました。

先日の５年生・６年生の保健学習に引き続き、福生市の保健師さんが４年生の指導に来てくれました。

授業では、「骨の役割」「骨を強くするために必要なこと」「骨貯金できる期間」「骨を強くすることを阻害する食品」などについてのお話がありました。

掲示物だけでなく、お話のところどころで、保健師さんや担任が登場するミニ劇もあり、子供たちはとても楽しそうに学んでいました。

また、子供たちも積極的に発言をしていてよかったと思います。

これから体がぐんと成長する時期に入る４年生にとって、とても大切な学習でした。

今回の学びを生活に生かして、健康な体づくりに努めてほしいと思います。

保健師の皆様、御指導ありがとうございました。

児童の感想より

「カルシウムなどをよく取って強い骨を作るために頑張ろうと思いました。」

「骨を強くするのを邪魔する食品があることを知りました。食べてはいけないということではなかったので、量を取り過ぎないように気を付けようと思います。」

１月２０日に、５年生がクラスごとに喫煙防止教室を行いました。

福生市の保健師の方が５年生の指導に来てくれました。

たばこの害について、保健師さんのお話を聞いたり、資料や映像を見たりしながら学ぶことができました。

授業の後半は、実験もあり、子供たちは興味津々でした。

保健師の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「たばこが体に悪いことは知っていたけれど、副流煙の方が危険が多いことを初めて知りました。」

「電子タバコも普通のタバコと同じように体に悪いようなので、お家に人に教えてあげようと思います。」

３学期が始まり、どのクラスも書き初めを行いました。

集中して、一画一画丁寧に文字を書いていました。

１２月の書写の時間や冬休みの宿題で一生懸命に練習してきた成果が出ていたと思います。

１月２５日～３０日に市の書写展が市役所で開かれていて、本校からも代表児童の作品が展示されています。

また、２月１３日～１８日まで校内書写展で全校児童の作品が各教室の廊下に展示されます。

２月１７日・１８日は、一般公開日となっていて、保護者・地域の方も御参観できます。ぜひ、子供たちの力作を御覧ください。よろしくお願いします。

児童の感想より

「頑張ってきれいに書こうと思いました。書くときはとても緊張しました。「正」の文字を特に頑張りました。（１年）」

「いつもの大きさの半紙で何回も練習してから本番を書きました。漢字は難しかったけれど、練習より本番の方が上手に書けたと思います。（６年）」

１月１７日は、いじめ防止サミットがありました。

このサミットは、いじめ防止に関する取組の一層の推進を目指した福生市教育委員会主催の事業です。

市内小中の全１０校が、ライブ配信や各教室の話し合いを通して、いじめについて考えました。

５校時は、市内小中学校の児童・生徒会の代表による議論を、全学年が各教室で視聴しました。

本校からも児童会長の児童が参加し、落ち着いて自分の考えを述べていて、大変立派でした。

司会は、４名の高校生が務めてくれました。

６校時は、３～６年生が各学級で話し合いをしました。

１つの事例をもとに、その事例が「いじめであるか」、「いじめではないか」について、また、「いじめを許さないまち　ふっさっ子宣言」について、とことん話し合いました。

ふっさっ子宣言というのは、いじめ防止に向けて福生の小中学校で大切にしている宣言で、３つあります。

・私たちは、勇気をもって友だちに悩みを相談します。

・私たちは、仲間のことを思いやり、あいさつと笑顔があふれる学校にします。

・私たちは、いじめを見て見ぬふりをせず声をかけます。

この宣言が書かれたポスターが各学級に掲示されています。

各学級の話し合いでは、活発に意見交流をしている子供たちの姿が見られました。

サミットの閉会式で御来賓の方からは、「自分の行動がいじめになっていないかなと振り返ることが大切です。」とのお話がありました。

三小の子供たち一人一人がいじめを自分事として考え、いじめのない楽しい学校にするためにどうしたらいいかを、いつも考えていけるようにしていきたいと思います。

１月１２日に、６年生は飲酒防止教室と保健指導がありました。

飲酒防止教室では福生市の２名の保健師の方がゲストティーチャーとして子供たちの指導に来てくれました。

子供はアルコールを分解する力が弱いこと、急性アルコール中毒は命の危険に関わることなど、子供が飲酒をする危険性について、ＤＶＤや掲示資料を使いながら分かりやすく教えてもらうことができました。

ノンアルコールビールであっても、アルコールが１％未満で入っていることもあるので、子供は飲まないようにとのお話もありました。

授業の後半は、お酒を勧められたときの断り方についてもワークシートも使いながら学びました。

保健指導では養護教諭から、「目の健康について」をテーマにした指導がありました。

メディア機器に触れる機会も多い高学年の児童です。

今回の学習を日々の生活に生かしてほしいと思います。

保健師の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「ビールなどのアルコールを子供がなぜ飲んではいけないのかが分かりました。２０歳になっても飲み過ぎないように気を付けなければならないと思いました。」

「目は大切にしなければいけないと改めて思いました。気を付けてiPadを使いたいと思います。」

１月１１日の５校時終了後に地区班による集団下校訓練を行いました。

災害や犯罪に巻き込まれる恐れがある緊急事態に際に、安全に下校するための訓練です。

訓練では、初めに校長先生から、子供たちに訓練のねらいや実際にどのような時に集団下校となるのかの説明がありました。

その後、校庭に地区班で集まり、人数確認後、下校をしました。

校庭では各地区班の６年生が下級生に指示を出すなど、リーダーシップを発揮している姿が見られ、頼もしく思いました。

保護者の皆様には、御自宅付近の見守りの御協力をいただき、ありがとうございました。

明けましておめでとうございます。

本年も福生三小の教育活動への御理解と御協力をどうぞよろしくお願いします。

いよいよ１月１０日から３学期がスタートしました。

３学期初日ということで、１校時に始業式をTV放送で行いました。

３学期の始業式は４年生の２名の代表児童が３学期の目標について発表をしてくれました。

体力をつけていくために、３学期は体をよく動かしていきたい。

また、どの教科も得意になるために、勉強を頑張り、テストの見直しをよくしていきたいとの内容でした。

２名とも、自分の課題を見つめ、この３学期にどんな力をつけていきたいかをよく考えることができていて、素晴らしい発表でした。

校長先生からは、この３学期は、進学・進級のために１日１日が特に大切になる学期であること。そして、「真の学力」＝「学ぶ力」を身に付ける学期にしてほしいとのお話がありました。「学ぶ力」を身に付けるための３つのポイントのお話もありました。そのポイントについては１月の学校だよりにも書かれていますので、ぜひ御家庭でも読んでいただければと思います。

ニュースではコロナだけでなく、インフルエンザも流行してきているとの報道もあります。

３学期も感染対策を万全にしながら、子供たちへの教育活動が充実したものになるように教職員一丸となって努めてまいります。

多くの学習、多くの行事があった２学期も本日が最終日でした。

１校時にTV放送での終業式が行われました。

初めに２年生の２名の代表児童から２学期の振り返りと３学期に向けての発表がありました。

２学期は九九検定や漢字の学習を頑張ったこと、３学期は、国語や算数のテストでよい点を取るために勉強を頑張りたいとの話がありました。

九九検定では、先生だけでなく、友達同士で練習したり、CS委員や地域の方にも見てもらえたりしてよかったことも発表していました。

とても立派な発表でした。

校長先生からは、１２月の学校だよりにも書いた「雪かき仕事」の話やサッカーW杯での日本の選手やサポーターのゴミ拾いの話をもとに、三小の子供たちには、「自分のために頑張る人、人の役に立つ人」になってほしいというお話がありました。

各教室では、子供たちが、２年生の発表や校長先生の話をしっかりと聞いている様子が見られました。

終業式後は各教室で担任の先生から一人一人に通信票が手渡されました。

 通信票を見て、自分の成長やこれから頑張ることを考えてくれたことと思います。

御家庭でも、お子さんをぜひたくさん褒めていただきたいと思います。
 

いよいよ明日からは冬休みが始まります。

健康と安全に気を付けて、ぜひ楽しい冬休みを過ごしてほしいと思います。

保護者、地域の皆様には２学期も本校の教育活動に御理解・御協力をいただき、誠にありがとうございました。

どうぞよいお年をお迎えください。３学期もよろしくお願いします。

１２月５日から１２月１５日まで読書旬間でした。

朝の時間を中心に読書にじっくりと取り組みました。

最近は、「家でも本を読むようになってきました。」という声も増えてきて、嬉しく思います。

低学年は今回も図書ボランティアの方が１クラスずつ絵本の読み聞かせをしてくださいました。

低学年の子供たちはお話に聞き入っていました。

図書ボランティアの皆様、今回もありがとうございました。

３学期の読書旬間もどうぞよろしくお願いします。

図書ボランティアの方より

「子供たちのことを考えながら、推薦図書から１冊、楽しめそうな本から１冊を選びました。みんな静かに読み聞かせを聞いてくれてよかったです。反応してほしい場面は、反応してくれていました。読み聞かせを通して、本の素敵な世界に浸ってほしいです。これからも本に親しんでもらいたいと思います。」

１２月１３日は、図書委員会の子供たちが、全校児童に向けて「クリスマスにはおくりもの」の絵本の読み聞かせを放送室からしてくれました。

図書委員会の子供たちにとっても、よい経験になりました。

１２月９日の午後、５・６年生の持久走大会がありました。

この大会に向けて、中休みの持久走の取組だけでなく、朝や放課後にも自主的に走っていた子もいたようです。

子供たちのやる気がひしひしと伝わってきました。

前日までに学年ごとにコースの下見をして、気持ちを高め、当日を迎えました。

当日は晴天の中、開会式と準備運動の後、いよいよ持久走がスタート。

初めに男子、次に女子が校庭を一周してから、正門を出て、三小の周りを走りました。

コースの途中には坂道もあり、きつかったと思いますが、みんな一生懸命に走りました。

最後まで全力で走っていて、本当に素晴らしかったです。

沿道では保護者や地域の方も応援してくださいました。 

コースのあらゆるところに、警察・安全協会・地域ボランティア・保護者ボランティア・コミュニティスクール委員の皆様が立ってくださり、子供たちの安全を守ってくださいました。

おかげさまで、大きな事故もなく持久走大会を終えることができました。

本当にありがとうございました。

児童の感想より

「１位を目指していたけど、友達に抜かれて、悔しい思いをしました。一生懸命に練習をして、最後まで全力で走れたことはよかったです。」

「走っているとき、苦しくて周りの酸素がなくなってしまったのではないかと思うほどでした。『頑張って』とか『あと少しだよ』という応援の声のおかげで、最後まで走れました。」

１２月５日から１２月９日までの１週間、あいさつ運動を行いました。

今回のあいさつ運動は、小中一貫教育の取組の一つとして、福生一中校区（福生一中、福生二小、福生三小）で実施時期を合わせて実施しました。

実施時期を合わせることで、一中校区の子供たちにあいさつの輪がより広がっていくといいと思います。

毎日、代表委員の子供たちが正門のところに立って頑張って活動をしてくれました。

あいさつ運動期間は終わりましたが、これからも気持ちのよいあいさつが溢れる福生第三小学校を目指していきます。

代表委員の感想より

「登校してきたみんなにあいさつをしました。あいさつを返してくれる人が増えてきました。だけど、まだ全員ではないので、これからも代表委員で月・水・金で行っているいつものあいさつ運動を頑張ります。」

「あいさつが返ってくると嬉しいです。みんなで三小をあいさつがいっぱいの学校にしたいです。」

１２月５日に２年生が生活科の学習で学区内のお店見学に出かけました。

１０店舗をそれぞれグループに分かれて見学に行きました。

事前に見学のマナーや学びたいことについて十分に確認をしてから出発！

児童の安全管理のために、保護者や地域の方が引率の補助をしてくださいました。

お店では、しっかりとあいさつをして、どんなものが売られているのか、お店の人はどのようにお仕事をしているのかをよく見て、インタビューをすることができました。

見学して学んだことを、これからまとめていきます。

お手伝いをしてくださった保護者や地域の皆様、見学を受け入れてくださったお店の皆様、本当にありがとうございました。

児童の感想より

「車屋さんに行きました。タイヤを外す機械を見て驚きました。お店の人に質問をすることができました。」

「かつおぶし屋さんに初めて行きました。いろいろな種類のかつおぶしがありました。お好み焼きのようないいにおいがしました。また、行きたいです。」

「酒屋さんに行きました。たくさんの種類のお酒があってすごいと思いました。お店の人がどこにどんなお酒が置かれているかを分かっていてすごいと思いました。お店の名前の由来を教えてもらえました。」

１１月２８日から１２月９日まで持久走週間となっています。

中休みに全校で持久走に取り組んでいます。

一定のスピードで、立ち止まることなく走り続け、体力を向上させることを目標に取り組んでいます。

自分のペースを大切に、黙々と一生懸命に走っている子がたくさんいます。

これから益々寒くなってくる時期ですが、寒さに負けない体づくりに向けて頑張ってほしいと思います。

５・６年生は今週の９日（金）に持久走大会があります。男子は１３：５５スタート、女子は１４：１０スタートの予定です。お時間のある方は、ぜひ沿道等で児童に励ましの拍手をお願いします。

児童の感想より

「毎日、走っているので慣れてきて、体力も付いてきました。持久走大会に向けて頑張ります。」

「走っていると風を感じて、楽しいです。走るのが速くなって、他の運動もできるようになりたいです。」

１１月２４日（木）の朝の時間、音楽集会がありました。

音楽集会では、６年生が２５日の福生市小学校音楽会で披露する「インディゴ・マジック・オーケストラ」の演奏を全校児童の前で披露しました。

６年生の素晴らしい演奏を下級生は聴き入っていました。

演奏後は、下級生から大きな拍手が６年生に送られました。

明日の音楽会でも、練習の成果を発揮して、素晴らしい演奏を披露してくれると思います。

１１月１９日（土）は学校公開・道徳授業地区公開講座がありました。

１校時の各教科の公開授業から多くの保護者の方が参観してくださいました。

２校時・３校時は、担任による道徳の授業と、講師の先生による道徳の授業がそれぞれありました。

講師の先生による授業では、絵本を題材に「自己肯定感」について考えることができました。

４校時は、地域・保護者の方を対象にした講演会と意見交換会がありました。

演題は「親子で育む自己肯定感について考える」です。

講師の先生からは、「みんな一人一人違っていいこと、人と比べるのではなく、自分は自分でいいことを、親子で話し合ったり振り返ったりすることが自己肯定感を高めることにつながります。」「大人自身もできることを探して、挑戦していくことが大切です。」というお話もありました。

地域・保護者の皆様、講師の先生、ありがとうございました。

１１月１６日（水）の朝、長縄集会がありました。

集会は運動委員会の児童が運営にあたり、全体をよく見ながら、上手に進行をしていました。

この集会に向けて、毎日練習を頑張ってきたクラスもありました。

子供たちからはよい記録を出そうと、集中している様子が伺え、程よい緊張感が漂う中、競技がスタート！

３分間、一生懸命に跳んでいる姿があちらこちらで見られました。

３分間の記録を２回とり、競技が終了！

跳び上がって喜んでいるクラス、悔しそうな表情を見せるクラスなど、様子は様々でしたが、どのクラスも精一杯取り組んでいたと思います。

頑張った子供たちに拍手を送ります。

児童の感想より

「長縄集会で最高記録が出て、嬉しかったです。緊張していましたが、集中して頑張れたと思っています。」

「これまで、いっぱい練習してきました。前の人と間を空けない連続跳びができる人が増えました。みんなで並び方など話し合って決めることができました。」

１１月１４日（月）１・２校時に１年生が学校の近くのどんぐり公園に、どんぐりを拾いに行きました。

子供たちは校外学習が大好きです。

たくさんのどんぐりを見付けることができて大喜びでした。

どんぐりを拾いながら秋を感じることもできたと思います。

拾い集めたどんぐりは、これからの学習で使っていきます。

どんな作品ができるでしょうか。

児童の安全管理のために引率のサポートをしてくださったＣＳ委員の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「みんなと一緒にどんぐりを見付けることができて楽しかったです。」

「大きなどんぐり、小さいどんぐり、丸っこいどんぐり、細長いどんぐりを全部で２５個も拾うことができました。」

「お菓子の「かきのたね」みたいな細長いどんぐりを見付けられて、嬉しかったです。」

１１月９日（水）に６年は茶道教室を行いました。

この体験学習は三小の子供たちにとって、三小の教育活動の特色でもある藍染体験、和太鼓体験と同じく、日本の伝統文化のよさについて学ぶよい機会となっています。

今年度も、福生市茶道連盟の皆様が子供たちに指導をしてくださいました。

福生の茶室「福庵」にクラスごとに出かけ、茶道体験をしました。

厳粛な雰囲気の中、お茶やお菓子を楽しみながら、礼節の大切さや茶道の心得について学ぶことができました。

学んだことをぜひこれからの生活に生かしてほしいと思います。

福生市茶道連盟の皆様、御指導ありがとうございました。

児童の感想より

「お茶の飲み方、お菓子の食べ方について教えてもらうことができました。座礼をするときの型についても学びました。」

「福庵で飾られているお花が、庭園からのお花と聞き、とても素敵だなと思いました。」

１１月８日（火）に３年生に「しょうゆ塾」という出前授業がありました。

ゲストティーチャーにキッコーマンからしょうゆ博士が来てくれて、３年生の子供たちに指導をしてくれました。

しょうゆが使われている食べ物、しょうゆの作り方、しょうゆの働きなど、しょうゆに関する様々なお話をしてくださいました。

３年生は国語で「すがたをかえる大豆」の学習もしているので、大豆から作られているしょうゆには、より興味をもつことができていたようです。

３年生の子供たちは、博士のお話に「そうなんだ！」と反応をしながら楽しそうに学んでいました。

児童の感想より 

「しょうゆの絞りかすのにおいをかいだら、味噌のようなにおいがしました。」

「今まで、しょうゆのことはあまり知らなかったけど、しょうゆ塾で、しょうゆはおいしいものかもしれないと思うようになりました。」

１１月４日の５校時に６年２組の学級で、校内研究の研究授業を行いました。

今年度３回目の研究授業となります。

今年度のテーマは「主体的・対話的で深い学びの実現　～国語科・算数科の授業改善を通して～」です。

今回も国語科の説明文の学習をもとに「主体的・対話的な学びを実現するための手だて」について講師の先生の御指導をいただきながら検討しました。

授業では６年２組の子供たちが、自分の考えをもち、考えを深めるために積極的に討論をする姿が見られました。

とてもよく学んでいたと思います。

今後も、子供たちのよりよい学びのための手だてについて、研究を深めていきます。

１０月３１日～１１月４日の期間、それぞれの学年で和太鼓教室を実施しました。

これは文化庁主催の「文化芸術による子供育成推進事業」で、子供たちの豊かな創造力・想像力や思考力、コミュニケーション能力等を養うことを目的としています。

和太鼓教室では、長年、福生三小の教育活動にお力添えをしていただいている「太鼓と芝居のたまっ子座」の皆様が指導してくださいました。

和太鼓教室では、たまっ子座さんの演奏を間近で見せていただくことができ、迫力ある演奏やユーモア溢れる演出に子供たちは、終始釘付けでした。

実際に和太鼓も叩かせてもらい、子供たちも大喜びでした。

５年生以下の学年は、６年生になった時に取り組む和太鼓の演奏に、より期待が膨らんだことでしょう。

ぜひ、お子さんに和太鼓教室の感想を聞いてみてください。

児童の感想より

「和太鼓を叩くのは簡単なのかなと思っていたけれど、実際に叩いてみたらリズムよく叩くのは難しいと思いました。」

「和太鼓の音は迫力がありました。和太鼓を叩きながらふりを付けるのは難しかったです。６年生になった時に和太鼓の演奏をするのが楽しみになりました。」

たまっ子座の皆様、ありがとうございました。そして、これからも福生三小の教育活動へのお力添えを、そうぞよろしくお願いします。

１０月２５日に、１年生を対象に福生市立図書館の出前授業「ぶっくん」がありました。

「ぶっくん」では、読み聞かせボランティア「おはなしのもり」の皆さんが、素敵な語りや本の読み聞かせをたくさんしてくれました。

谷川俊太郎の「ことばあそび」の群読から始まり、「ぴょんとこしょ」の語り、しかけ絵本「わらぶき屋根の家」、大きな絵本「しっぽのはたらき」「どんぐりたろうのき」の読み聞かせ、あやとりを使ったお話など、次々と楽しいお話を聞くことができました。

内容もバラエティに富んでいて、子供たちは終始お話の世界に引き込まれていました。

最後は、マスコットキャラクター「ぶっくん」より図書館の紹介がありました。現在、中央図書館が工事中のため、武蔵野台図書館をぜひ利用してくださいとのことです。

図書館の皆様、「おはなしのもり」の皆様、１年生の子供たちに素敵な時間をありがとうございました。 

児童の感想より

「全部のお話がとても楽しかったです。また、聞きたいです。」

１０月２１日に１年生が、晴天の中、羽村市動物公園に生活科見学に出かけました。

１年生は、みんなで電車に乗ることにワクワクしている様子でした。

羽村駅についてからは羽村市動物公園まで３０分程度歩きました。

歩く時間は多少長くても、みんな元気いっぱいに歩いていました。

動物公園では、最初に学級ごとに写真を撮りました。

次に、モルモットを直接触る「ハンズオン」をしました。

２人ずつモルモットに触りましたが、みんな優しく触っていました。

その後、グループごとに園内を歩きながら動物の見学をしました。

ワークシートのクイズに答えながら、楽しそうに見学いている姿が見られました。

見学後は、待ちに待っていたお弁当の時間。

にこにこしながら嬉しそうに食べていました。

最後はみんなで列になって、もう一度動物を見てから園を出ました。

最後までみんなよく歩きました。

天気にも恵まれ、楽しい生活科見学となりました。

保護者の皆様、お弁当等、持ち物の準備ありがとうございました。

１０月２０日に４年生が、羽村の取水堰と羽村取水管理事務所、まいまいず井戸に社会科見学に出かけました。

牛浜駅から電車に乗り、羽村駅へ。

見学先で混み合わないように、羽村駅からは１組と２組に分かれ、それぞれ別ルートで見学先に行きました。

取水堰では、多摩川からどのように玉川上水へと分水されているのかを見ることができました。

取水堰での水の流れが、予想していたより速く感じた児童もいたようです。

取水堰のすぐそばにある羽村取水管理事務所には展示室があり、多摩川や玉川上水に関することを学ぶことができました。

展示室のシアターでは、投げ渡し堰の様子が映し出され、その迫力にみんな驚いていました。

まいまいず井戸の見学を通して、水を得るために井戸を深く掘る工夫を実感することができました。

看板を見て「まいまい」がかたつむりであることも知りました。

見学のマナーも素晴らしい４年生でした。

児童の感想より

「多摩川からとった水がいろいろな場所を通って家や学校に行っていることが見学をして、よく分かりました。」

「まいまいず井戸を歩いて、かなり深い井戸だと思いました。昔の古い井戸であることも分かりました。」

１０月１９日に１年生が学級ごとに食育の授業を受けました。

テーマは「どこからきたの？おべんとう」です。

今回の授業では、栄養教諭と担任が連携して指導しました。

１年生は、明後日、生活科見学で羽村動物公園にお弁当を持って出かけます。

学習が子供たちの生活により結び付くように、生活科見学に近いこの時期に今日の学習を設定しました。

授業では、お弁当がみんなのところに届くまでを描いた「絵本の読み聞かせ」をしながら、お弁当ができるまでには、多くの人が関わっていることを学びました。

絵本の中では、「たまごやき」「ポテトサラダ」「おにぎり」「アジフライ」「ミニトマト」「ブロッコリーとコーンのマヨネーズあえ」が取り上げられていました。

子供たちは絵本の読み聞かせを興味深そうに聞いていました。

絵本の読み聞かせの後、お弁当をどのように食べたらよいかの意見を出し合いました。 

「ありがとうという気持ちで食べる。」「笑顔で食べたい。」「おいしく食べる。」「作ってくれた人の気持ちを考えて食べる。」「苦手なものでも食べる。」など、いろいろな意見が出ました。

最後に、お弁当を作ってくれるお家の人に向けた手紙を書いて、学習を終えました。

児童の感想より

「お弁当の材料はいろいろなところから来ていて、作られるまでが分かって、とても楽しい勉強でした。」

「私は、お母さんに、『いつもおいしいお弁当を作ってくれてありがとう。』と書きました。生活科見学がもっと楽しみになりました。」

１０月１８日に３年生が貸切バスで社会科見学に出かけました。

見学先は、防災食育センターと田村酒造です。

防災食育センターでは、給食が作られる様子を見学したり、食育に関する学習をしたりしました。

みんな、熱心にメモをとりながら職員の方、栄養教諭の青山先生の話を聞いていました。

正しいお箸の持ち方も教えてもらえたので、ぜひ苦手な人は練習して上手にお箸を使えるようになってほしいです。

田村酒造では、酒蔵の周りの様子や分水の様子を中心に見学しました。

敷地内には東京都で一番大きいとされているケヤキの木がありました。

樹齢８００～１０００年ぐらいで、約３０ｍの高さがあるそうです。

これだけの木が育つ下には、よい水脈があるそうです。この水脈から田村酒造のお酒づくりに欠かせないよい水を得ることができているとのことでした。

きまりを守って行動し、あいさつもよくできていました。

学ぶことがたくさんあったよい社会科見学になりました。

見学先の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「防災食育センターが給食を作っているだけでなく防災についての役割もあることを知りました。大きな釜がありました。給食を作っている人の様子も分かりました。」

「田村酒造が２００年もお酒造りをし続けているのが、すごいなと思いました。大きな木を見ることもできてよかったです。」

１０月１３日に本校で「子供を笑顔にするプロジェクト」を開催しました。

この事業は東京都教育委員会の事業で、感染症対策の観点から学校生活に様々な制約を受けている子供たちに向けて、「見る・聞く・触れる」体験を提供し、笑顔を取り戻してもらうことを目的としたプロジェクトです。

今回、本校ではお笑い芸人・タレントの小島よしおさんをお招きし、４５分間のステージをしていただきました。

出囃子の音楽が流れ、小島よしおさんが舞台に登場すると子供たちは大喜び！

前半は、小島さんの持ちネタの披露。小島さんのハイテンションのネタに、終始大盛り上がりでした。

中盤は、トークショー。

小島さんの子供の頃の話や、数々のギャグがどのようにして生まれたのか、小島さんの好きな言葉など、様々なお話を聞くことができました。

後半は、各学年から１人ずつ、悩み相談を小島さんにしました。一人一人の悩みにとても丁寧に答えていただきました。小島さんにお話を聞いてもらえた子供たちも嬉しそうでした。

最後は、全員で記念写真を撮りました。

 小島よしおさんのおかげで、笑顔がいっぱいの１時間となりました。

小島さん、スタッフの皆さん、素敵な時間を本当にありがとうございました。

※掲載している写真及び記事の内容は小島よしおさんの事務所の方に許可を得た上で、掲載しています。無断転載はしないでください。

５年生

「バランスボール」を扱った新しい表現運動に挑戦しました。技を成功させるためにたくさん練習してきました。

５年生の感想より

「中休みにみんなで練習したのが楽しかったです。倒立回転は初めはできなかったけど、練習してできるようになりました。本番が一番揃ってよくできました。」

６年生

真っ直ぐにのびたバチ、引き締まった顔、勇ましいかけ声･･･。妥協せずに練習に励み、伝統を受け継いで見事な演技を披露しました。

「リズムを揃えるのが難しかったです。毎日の練習はとても大変でしたが、仲間がいたから乗り越えることができました。」

演技後は、多くの方から拍手とご声援をいただき、子供たちは達成感に溢れたよい表情をしていました。

今年は白組の優勝、赤組の準優勝となりましたが、どちらも力を出し切り素晴らしかったです。

保護者の皆様、運動会に向けて様々な面でお力添えいただき、ありがとうございました。

３年生

大きい円では何カ所からもウェーブが生まれ、幻想的でした。最後の各自の決めポーズも個性的でした。

３年生の感想より

「手の動きを合わせることと、ウェーブが難しかったです。本番は、大きく踊ることと笑顔で踊ることを頑張りました。」

４年生

頭を下げ腰を低くして曲を待つ姿、櫓をこぐ姿が素晴らしかったです。一糸乱れぬ動きに努力の跡を感じました。

４年生の感想より

「腰を落とすのが大変で、家でも練習しました。隊形移動は難しかったです。チームワークバッチリに踊ることができました。」

１０月１日に晴天の中、運動会を開催することができました。

３年ぶりに入場制限をせずに地域の方、来賓の方もお招きすることができました。

どの学年も力一杯に運動して、練習の成果を披露することができました。

１年生

アップテンポの曲に挑戦し、空を指すポーズがぴたりと決まりました。

 １年生の感想より

「腕をぐるぐる回すところをかっこよく踊ることができて楽しかったです。みんなが見ていて、少しはずかしかったけど、上手に踊れました。」

２年生

花の冠を身に付けて、何通りもの複雑な隊形移動をしました。たくましく成長した姿を見せてくれました。

 ２年生の感想より

「家族が見ていて緊張しました。だけど、頑張って踊ることができて楽しかったです。練習よりうまくいきました。」

いよいよ明日は運動会です。

天気予報も晴れで、明日は良い天気の中、運動会を実施することができそうです。

今日は運動会前日ということで、リハーサルも兼ねて、１・２年生、３・４年生、５・６年生のそれぞれ低・中・高学年ごとに表現種目を見合いました。

観客がいることで更に気合いが入ったようで、みんなよい演技を見せてくれました。

拍手もたくさんもらい、本番への気持ちも高まったと思います。

午後は５・６年生が前日準備をしました。

これで、準備完了です。

ぜひ、明日は福生三小の運動会に御期待ください。

そして、力一杯に運動する子供たちへの応援をよろしくお願いします。

運動会で５・６年生は、運動会の係を担当します。

どの係も運動会を支える大切な係です。

担当の先生の説明をよく聞き、積極的に仕事に取り組んでいる５・６年生がたくさんいました。

当日は、各学年の競技・演技だけでなく、一生懸命に仕事をしている５・６年生の姿もぜひ、見ていただきたいと思います。

高学年児童の感想より

「会場係では、開会式・閉会式でプラカードを持って、担当学年の先頭に立ちます。それ以外でも担当学年が安全に過ごせるように見守りをします。頑張ります。」

「私は出発・運動係です。準備運動の練習は大変だったけれど、本番でよい準備運動をして、運動会のよいスタートになるようにしたいです。みんなのお手本になりたいと思います。」

「審判係をします。正確に素早く動いて、誤審がないように気をつけていきたいです。」

いよいよ今週末は、運動会です。

どの学年もよい演技をしようと練習に励んでいます。

運動会が直前となり、準備運動や開閉会式の全校練習も始まりました。

１回目は先週の木曜日、２回目は昨日に行いました。

 まだまだ１００点ではありませんが

１回目より２回目の方が、気を付けの姿勢が上手になり、キビキビと行動できるようになってきました。

木曜日の３回目はもっとよくなると思います。

体育館前には、代表委員が作成したスローガンが掲示されました。

今年の運動会のスローガンは「みんなでいっしょに運動会～全力・挑戦・勝負～」です。

このスローガンを意識しながら、みんなでよい運動会になるように力を合わせていきます。

本校では、１～４年生で外国語活動の学習を、５・６年生が外国語の学習をしています。

外国語による、聞くことや話すことなどの言語活動を通して、コミュニケーションを図る基礎となる力を育むことを目指しています。

外国語活動、外国語の学習では、担任とＡＬＴの先生が連携して指導に当たっています。

本校のＡＬＴの先生はスティーブ先生です。

 授業では、子供たちが楽しそうに学習に取り組んでいる様子がたくさん見られました。

児童の感想より

「英語のクイズゲームが楽しかったです。ゲームで勝ったときは嬉しかったです。ゲームがあったので英語が覚えやすかったです。」

「今日は、時刻の学習でした。英語で時刻を言えるようになりました。スティーブ先生の授業は、面白くて分かりやすいです。私は外国語活動の授業が好きです。」

スティーブ先生より

「英語が話せると世界が広がります。英語の勉強を頑張ってほしいです。」

９月１４日（水）～１６日（金）の３日間、福生一中の２年生３名が福生三小で職場体験をしました。

今回は、用務の仕事を体験しながら、職業に就くための心構えや知識について学びました。

３日間、熱心に仕事に取り組んでいる姿がたくさん見られました。

廊下の印のテープの貼り直し作業、粗大ごみの搬出、体育館の清掃、文房具の補充などを頑張ってくれました。

今回の体験を通して、働くことへの考えが深まったのではないかと思います。

３人の中には、本校の卒業生もいました。

立派に成長している姿を見て、教職員も嬉しい気持ちでいっぱいでした。

一中生の感想より

「学校の裏方の仕事に興味がありました。コンクリートにセメントを塗り込んだのが楽しかったです。」

「将来、自分のやりたい仕事を見付けて、その仕事ができるといいなと思います。」

「運動会練習の和太鼓の音を聞いて、懐かしく思いました。」

昨日の５校時は教員研修として、３年２組の学級で算数の研究授業を行いました。

研究のテーマは「主体的・対話的で深い学びの実現　～算数科の授業改善を通して～」です。

昨日は「大きな数」の学習の第一回目の学習でした。

一人１台のiPad・デジタル教科書、大型モニターを活用し、子供たちの学びや理解が深まることを重視しながら授業を進めていきました。

多くの教員が参観していることで、少し緊張している子もいたようですが、みんな学習の課題によく取り組んでいました。

授業後は、福生市教育委員会の指導主事の先生を講師にお迎えし、教員同士で授業改善に向けた検討を行いました。

今回の研修で学んだことを生かして、子供たちの学力向上に努めていきます。

いよいよ明日から運動会練習期間に入ります。

今日は全校で赤白に分かれて運動会集会を行いました。

集会では、校長先生や担当の先生から、運動会に向けての心構え、整列、服装、熱中症対策について等のお話がありました。

また、運動会の係の紹介もありました。

集会の最後は、全校で校庭の小石拾いをしました。小石を拾うことで、自分たちが運動する場を安全に保つ意識付けにもなったと思います。

運動会に向けた取組を通して、また一歩成長できるように指導していきます。

水筒や汗ふきタオル、体育着の準備等、保護者の皆様にもお力添えをいただきます。

どうぞよろしくお願いします。

体育館から和太鼓の音が聞こえ始めました。

いよいよ６年生の和太鼓練習の始まりです。

今年も「太鼓と芝居のたまっ子座」さんの御指導のもと、運動会で６年生は福生三小の伝統である和太鼓の演奏を披露します。

今日は、第一回目のたまっ子座さんからの指導ということで、和太鼓をかっこよく叩くための構え等、基本の姿勢についての指導から始まりました。

６年生の子供たちは、真剣そのものです。

２時間の練習に集中して取り組むことができました。

これから運動会に向けて、練習が続きます。

楽しいだけでなく、厳しさを感じることもあると思いますが、素晴らしい演奏を創り上げるために努力してほしいと思います。

６年生の感想より

「運動会で、これまでの６年生の和太鼓を何年も聞いてきたので、曲のリズムは体に残っていました。いざ、自分が叩くとなると、思っていた以上に難しかったです。これから、運動会に向けて音が揃うように、頑張りたいです。」

「たまっ子座さんの和太鼓を叩くときの姿勢がとてもかっこよかったです。私もたまっ子座さんのように叩けるようになりたいです。」

「初めての篠笛だったけど、周りの友達は高い音が出ていました。僕はまだまだきれいな高音が出ないので、これから練習を頑張ります。」