カテゴリ:６年

子供たちの感想より

「日本各地のアカハライモリのお腹の色の模様が違うのは、気温や環境の違いが関係していることが分かった。同じイモリなのに全然違って驚いた。」

「色が薄かったり、濃かったりイモリによって色の違いがあった。」

「本物のヘビを触ったら、意外とスベスベで、プニプニしていた。」

これから日光自然博物館へ行きます。

両生類研究所に着きました。

 両生類研究所では、アカハライモリのすごいところを聞いたり、ヘビを触ったりしています。

子供たちの感想より

「普段あげられない魚にエサをあげることができて、楽しかった。」

「チョウザメに餌をあげられてよかった。」

これから日本両生類研究所の見学をします。

少し晴れてきました。

森と魚の観察園の様子です。

たくさんの魚たちを見て、みんな嬉しそうです。

２日目の朝です。

雨は降ってはいますが、９時にはあがる予報です。

子供たちは、少し疲れも見えますが、元気です。

朝食の様子です。

宿のおかみさん、おすすめの温泉卵です。

１日目の夕飯と夜の活動「自然のお話」の様子です。

三本松園地での記念撮影の様子と宿に着いたときの様子です。

華厳の滝を見学しました。

子供たちの感想より

「華厳の滝はきれいだった。」

「あんなに遠いのに水しぶきが飛んできた。」

「滝の流れがすごく速かった。」

現地の天候は何とかもっているとのことです。

先ほど宿に着いて、入館式をしました。

日光彫りの体験では、選んだ図柄ごとに分かれて制作しました。

そして、日光彫りが完成しました。

「やった～！」

みんな上手にできました。

これから華厳の滝に向かいます。

初めて使う日光彫りの彫刻刀

「難しい～！」

「ちょっとずつ、ちょっとずつ」

「よいしょ、よいしょ」等、言いながら皆、集中して制作しています。

木彫りの里工芸センターに着きました。日光彫りのスタートです。

昼食の様子です。

子供たちは大きな器にビックリしていました。

「すごくおいしい！」「お家の人も連れてきたい！」と話していました。

午前中に日光東照宮の見学をしました。

子供たちの反応より

五重塔を見て「すごく、高い！」

三猿を見て「すごーい、本物だ！」

眠猫を見て「思ったより小さい。」「かわいい。」

実物を見ることで新しい気付きもいろいろとあったようです。

子供たちは、東照宮の見学を楽しんでいました。

今日から２泊３日で、６年生は日光移動教室があります。

 今日まで、６年生は準備をしてきました。

 いつもより少し早い７時３０分に学校に集合して、校庭で出発の集いを行いました。

司会の児童からは日光移動教室の３つのめあて

①日光の歴史を見て感じ取ろう

②それぞれの場所でマナーを守って行動しよう

③仲間と仲良く協力して行動しよう

の確認がありました。

校長先生からは「日光移動教室の成功は、６年生一人一人の『やさしさ』と『協力』にかかっています。３日間元気に過ごしましょう。」とのお話がありました。

多くの保護者の方も見送りに来てくださいました。６年生からお見送りの方に元気にあいさつして、バスに乗りました。

充実した３日間になるように、６年生みんなで力を合わせて過ごしてほしいと思います。

２月１４日の午後、６年生が近隣の中学校へ学校訪問をしました。

小中一貫教育の取組の一つでもあり、もうすぐ中学校へと進学する６年生が中学校生活を知るよい機会となっています。

初めに生徒会による中学校紹介がありました。

その後、中学校の授業の様子も見学することができました。

中学校生活への期待が膨らむ時間となったと思います。

中学校の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「中学生が静かに集中して勉強しているのを見て、すごいと思いました。」

「訪問した中学校は１６も部活があると聞いて驚きました。楽しそうな部活があって興味をもちました。」

「中学校を訪問して、勉強も部活もいろいろと大変そうだなぁと思ったけれど、頑張りたいと思いました。文化系の部活に入りたいなと思いました。」

１月３１日に、６年生は薬物乱用防止教室がありました。

毎年本校では、東京都麻薬中毒者相談員をされている本校ＣＳ委員の方がゲストティーチャーを務めてくださっています。

事前に６年生の各学級で「薬物とはどんなものか」「薬物を乱用するとどうなるのだろうか」等のアンケートがあり、その結果をもとに授業が進められました。

 また、薬物を乱用してしまった人の作文が紹介され、覚醒剤を一度でも使用するとやめたくてもやめられなくなることや、幻聴・幻覚・妄想・脳の萎縮・歯がとけること等、体や心に与える悪影響について教えてもらいました。

ゲストティーチャーと担任の先生の寸劇もあり、違法薬物使用を誘われたときの断り方を学びました。

最後にゲストティーチャーの先生からは「自分が大切にしているものをこれからも大切にしてほしいし、自分もやればできるという思いも大切にしてほしいです。」というメッセージが子供たちに送られました。

危険な薬物には絶対に関わらないという強い気持ちをこれからも忘れずに生活をしてほしいです。

児童の感想より

「薬物について詳しくは知らなかったので、薬物乱用がだめであることがよく分かりました。」

「薬物乱用が体と心にどんな影響があるかを学べたので、今後、誘われても絶対に断ります。」

１月１２日に、６年生は飲酒防止教室と保健指導がありました。

飲酒防止教室では福生市の２名の保健師の方がゲストティーチャーとして子供たちの指導に来てくれました。

子供はアルコールを分解する力が弱いこと、急性アルコール中毒は命の危険に関わることなど、子供が飲酒をする危険性について、ＤＶＤや掲示資料を使いながら分かりやすく教えてもらうことができました。

ノンアルコールビールであっても、アルコールが１％未満で入っていることもあるので、子供は飲まないようにとのお話もありました。

授業の後半は、お酒を勧められたときの断り方についてもワークシートも使いながら学びました。

保健指導では養護教諭から、「目の健康について」をテーマにした指導がありました。

メディア機器に触れる機会も多い高学年の児童です。

今回の学習を日々の生活に生かしてほしいと思います。

保健師の皆様、ありがとうございました。

児童の感想より

「ビールなどのアルコールを子供がなぜ飲んではいけないのかが分かりました。２０歳になっても飲み過ぎないように気を付けなければならないと思いました。」

「目は大切にしなければいけないと改めて思いました。気を付けてiPadを使いたいと思います。」

１１月３０日に、６年生が社会科見学で国会議事堂と科学技術館を見学しました。

まず初めに向かったのは国会議事堂です。

高速道路が比較的空いていて、予定より早くに現地に着きました。

そのため、貸切バスが霞ヶ関周辺を巡回してくれたので、各省庁や東京駅などの様子をバスから見ることができました。同じ東京でも福生とは違う景色に、子供たちは楽しそうに外の景色を楽しんでいました。

そしていよいよ国会議事堂の見学です。

荘厳な雰囲気にやや緊張している子もいたようです。

静かにマナーを守って見学することができていました。

いただいたパンフレットを熱心に読んでいる子もいました。

国会議事堂の見学後、北の丸公園でお弁当を食べ、科学技術館へ。

科学技術館ではグループ行動をしました。グループの友達と館内のどこにいこうか相談しながら様々な体験コーナーを回っていました。見学時間も十分にあり、楽しむことができていたようです。

充実した社会科見学となりました。

持ち物等の準備、ありがとうございました。

児童の感想より

「国会議事堂はテレビでは見たことがあったけれど、実際に見学したら思っていたより広くて、豪華で、迫力がありました。政治に少し興味をもちました。」

「科学技術館では、いろいろなクイズをしたり、機械を見たり、体験をしたりして楽しかったです。」

１１月９日（水）に６年は茶道教室を行いました。

この体験学習は三小の子供たちにとって、三小の教育活動の特色でもある藍染体験、和太鼓体験と同じく、日本の伝統文化のよさについて学ぶよい機会となっています。

今年度も、福生市茶道連盟の皆様が子供たちに指導をしてくださいました。

福生の茶室「福庵」にクラスごとに出かけ、茶道体験をしました。

厳粛な雰囲気の中、お茶やお菓子を楽しみながら、礼節の大切さや茶道の心得について学ぶことができました。

学んだことをぜひこれからの生活に生かしてほしいと思います。

福生市茶道連盟の皆様、御指導ありがとうございました。

児童の感想より

「お茶の飲み方、お菓子の食べ方について教えてもらうことができました。座礼をするときの型についても学びました。」

「福庵で飾られているお花が、庭園からのお花と聞き、とても素敵だなと思いました。」

体育館から和太鼓の音が聞こえ始めました。

いよいよ６年生の和太鼓練習の始まりです。

今年も「太鼓と芝居のたまっ子座」さんの御指導のもと、運動会で６年生は福生三小の伝統である和太鼓の演奏を披露します。

今日は、第一回目のたまっ子座さんからの指導ということで、和太鼓をかっこよく叩くための構え等、基本の姿勢についての指導から始まりました。

６年生の子供たちは、真剣そのものです。

２時間の練習に集中して取り組むことができました。

これから運動会に向けて、練習が続きます。

楽しいだけでなく、厳しさを感じることもあると思いますが、素晴らしい演奏を創り上げるために努力してほしいと思います。

６年生の感想より

「運動会で、これまでの６年生の和太鼓を何年も聞いてきたので、曲のリズムは体に残っていました。いざ、自分が叩くとなると、思っていた以上に難しかったです。これから、運動会に向けて音が揃うように、頑張りたいです。」

「たまっ子座さんの和太鼓を叩くときの姿勢がとてもかっこよかったです。私もたまっ子座さんのように叩けるようになりたいです。」

「初めての篠笛だったけど、周りの友達は高い音が出ていました。僕はまだまだきれいな高音が出ないので、これから練習を頑張ります。」